Майстерня вчителя трудового навчання Ніжинської ЗОШ I-III ст. № 10 Василевської Тамари Миколаївни

Виховний захід з основ здоров′я «Веселе перехрестя» для учнів 7 кл.

Мета. Закріпити вивчені правила дорожнього руху, розвивати вміння швидко аналізувати ситуацію, виховувати дисциплінованість, уважність, прищеплювати навички культурної поведінки на вулицях.

Хід заняття.

Вчитель. Щоб здоровим завжди бути,

                     Треба добре те збагнути,

                      Що дорога, безперечно,

                      Дуже й дуже небезпечна.

                       Та як правила ти знаєш,

                        І щодня їх пам′ятаєш,

                        То, звичайно, що тоді,

                        Де узятися біді?

   Усі ми користуємось громадським транспортом, ходимо вулицями, їздимо на велосипеді – усе це робить нас учасниками дорожнього руху. Тому знати правила дорожнього руху сучасній людині просто необхідно. Порушення цих правил часто приводить до трагедії.

   Учням пропонується витягнути фішки із написами: «глядач», «журі», фішки з частинами дорожніх знаків. Учні, які витягли частини дорожніх знаків, складають їх і утворюють дві команди: «Круговий рух» і «В′їзд заборонено».

Журі займає свої місця.

І. Конкурс «Розминка». Хто швидше відповідає на питання отримує 1 бал

1. Місце на проїжджій частині вулиці, де можна її переходити.

2. Місце, де перехрещуються дороги.

3. Світловий сигнальний прилад для регулювання дорожнього руху.

4. Людина, яка знаходиться поза транспортним засобом.

5. «Ім′я» машини, яке складається з цифр і букв.

6. Яка безпечна відстань до автомобіля, що рухається.

7. Яка дорога називається багато смуговою?

8. В якому віці водій велосипеда має право рухатися проїжджою частиною ?

9. Що таке гальмівний шлях транспорту?

10. Під яким кутом слід переходити багато смугову дорогу?

11. Як себе поводити, коли не встиг перейти вулицю?

12. Як називається художній фільм, в якому І.Смоктуновський, Юрій Дєточкін, викрадав автомобілі?

13. Що в перекладі з грецької означає слово «автомобіль»?

14. Чим замість бензину заправляли самий найперший  автомобіль?

ІІ. Конкурс «Відгадай дорожній знак»

Командам пропонується відгадати по п′ять дорожніх знаків. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.

ІІІ. Конкурс «Лабіринт».

Команди отримують аркуш з грою «Лабіринт». Команда повинна якнайшвидше знайти вихід з лабіринту, при цьому не можна порушувати правила дорожнього руху. Відводиться час – 3 хв. Яка команда перша знайде вихід отримує 5 балів, інша – 3 бали.

В цей час проводиться конкурс для глядачів.

1.     За що платять гроші в автобусі?

2.     Тролейбус зачинив двері і починає вирушати. Скільки секунд вам потрібно, щоб розчинити двері і ввійти в тролейбус?

3.     Яке призначення осьової лінії на дорозі?

4.     До якого виду безпеки відносять систему пожежогасіння?

5.     Як велосипедистом подається сигнал «Поворот праворуч»?

6.     Що таке екологічна безпека автомобіля?

7.     Назвіть загальну ознаку попереджувальних знаків?

8.     З якої сторони треба обходити автобус, який швидко рухається?

9.     В яку сторону слід подивитися, перш ніж починати переходити вулицю?

10.                      Яке призначення має «острівець безпеки»?

11.                      Який транспортний засіб називали костотрясом?

12.                      В яких випадках велосипедист повинен зійти з велосипеда і вести його в руках?

ІV. Конкурс для капітанів «Найкращий водій»

   До двох іграшкових машинок прив′язують довгі нитки, до кінців прикріплюють олівці. За сигналом капітан кожної команди починає намотувати нитку на олівець. Виграє той, хто швидше змотає усю нитку і машинка не перевернеться.

V. Конкурс «Марки автомобілів».

   За одну хвилину кожна команда повинна написати марки вітчизняних і зарубіжних легкових і вантажних автомобілів. Команда, яка назвала більшу кількість назв, отримує 5 балів, інша – 3 бали.

VІ. Конкурс   «Ситуація з конверта»

   Командам пропонують конверти з ситуаціями. За одну хвилину потрібно запропонувати шляхи їх розв′язання. Максимальна сума – 10 балів.

Конверт 1

Ситуація 1. Разом з однокласниками ти стоїш на переході через вулицю, де є світлофор. Для пішоходів горить червоне світло, але автомобілів немає. Деякі твої товариші швидко перебігли. Що зробиш ти? Що ти скажеш товаришам, які перебігли дорогу.

Ситуація 2. Проїжджаючи по дорозі, ви бачите людину, що лежить на дорозі. Ваші дії?

Конверт 2

Ситуація 1. Ти запізнюєшся до школи, розташованої на протилежному боці вулиці. Дорога чотири смугова, крім того,  посередині рухаються трамваї. Твої дії?

Ситуація 2. Проїжджаючи по дорозі, ви бачите автомобіль, що потрапив в аварію, біля якого нікого немає. Ваші дії?

VII. Конкурс «Музика авто»

В багатьох автомобілях звучать гарні пісні, в тому числі і про транспортні засоби. За одну хвилину згадайте їх назви. Команди називають по черзі, хто більше, той і виграє.

Підводяться підсумки конкурсів і оголошуються переможці.

Щоб нас на дорогах нещастя минали

Потрібно, щоб правила добре всі знали

Хто дружить із ними , не знає біди,

Виконуйте правила скрізь і завжди!

Тож дотримуйтесь правил суворо,

Щоб у плині дарованих літ

Дарувала нам наша дорога

Світлу радість, добро і привіт.